quinta-feira, 5 de fevereiro de 2015

O CONSUMO EXAGERADO E A ESCASSEZ DOS RECURSOS NATURAIS

 “A terra é capaz de absorver as necessidades dos homens, mas não a ganância. Sejamos nós a mudança que nos queremos para o mundo” - Mahatma Gandhi

A frase acima nos remete a uma reflexão das nossas atitudes como cidadão, como empresário, como sociedade, como poder público, etc. A ganância do homem sem limite e o consumo exagerado comprometem a escassez dos recursos naturais, a vida da humanidade e a sustentabilidade do Planeta Terra.

Em agosto/2007 quando concretizei a ideia do Projeto AJO Conscientização e Educação Ambiental, com foco na separação e destinação correta dos resíduos sólidos (nosso lixo) e no combate ao desperdício dos recursos naturais (água e energia), tinha acabado de cursar Pós Graduação Lato Sensu em Gestão e Controle Ambiental pela UGF/RJ e logo depois tive o prazer de ler o Livro “Mundo Sustentável” – Ed. 2005 do André Trigueiro, Jornalista, Pós Graduado em Gestão Ambiental pela UFRJ, que fez a cobertura da Rio92. O Livro já despertava para a preocupação dos impactos ambientais que comprometiam os recursos naturais, principalmente a poluição dos rios e a escassez de água potável no mundo.

Dez anos se passaram e observamos que não houve ações planejadas para combater e/ou minimizar os problemas com a escassez de água potável. A falta de comprometimento do poder público e o exagerado consumo desses recursos (água e energia) para atender uma sociedade cada vez mais crescente, exigente e sem controle, em combinação com a falta de chuvas, principalmente na Região Sudeste e Centro Oeste (sem falar no Nordeste que já sofre essas consequências há muitos anos) vem causando a estagnação precoce desse recurso (água potável) essencial à vida.

Para minimizar os impactos causados pela escassez de água e energia é preciso fazer o dever de casa, combatendo os desperdícios e usando esses recursos com responsabilidade. É preciso uma grande mobilização da sociedade, das indústrias, do agronegócio, das instituições de ensino, dos sindicatos, das associações, etc. e um comprometimento maior do poder público. Se cada um fizer a sua parte começando dentro de casa certamente podemos usufruir um pouco mais desse recurso (água potável), que já temos certeza de que sem ele a vida na Terra fica comprometida. 

terça-feira, 13 de janeiro de 2015

Educadores Multiplicadores




Educadores Multiplicadores é um blog multiplicador de blogs com foco na Educação que já publicou 205 blogs de amigos “professores/educadores” de todo o Brasil e de Portugal”, com 2.940 comentários em prol de uma Educação de Qualidade para a formação de cidadãos comprometidos com o progresso do nosso País.

O Projeto AJO Ambiental é parceiro do Educadores Multiplicadores desde 28/11/2012 e durante essa parceria, mais de 2 anos,  o Projeto AJO Ambiental tem sido agraciado com o Selo Top Caneta de Ouro e tem recebido muitas visitas de professores/educadores em seu blog contribuindo para fomentar a conscientização e a Educação Ambiental e multiplicar as nossas ações em prol da sustentabilidade do nosso planeta.

Convidamos todos os amigos “professores/educadores” a conhecer o Blog Educadores Multiplicadores e divulgar seus blogs, tendo a oportunidade de promover e multiplicar conhecimentos em prol da Educação Nacional.






segunda-feira, 29 de dezembro de 2014

Lutas e Conquistas em 2014

Durante todo o ano de 2014 o Projeto AJO Ambiental intensificou a luta para fomentar a conscientização e a Educação Ambiental com a proposta de que com mudança de hábitos podemos  minimizar os impactos ambientais e possibilitar uma melhor qualidade de vida para as presentes e futuras gerações.  Essas lutas também trouxeram conquistas e novas parcerias que possibilitaram uma maior multiplicação das nossas ações.

O Projeto AJO Ambiental completou 7 anos em agosto/2014 e essa experiência nos inspirou para a criação de uma cartilha, registrada recentemente no Escritório da Biblioteca Nacional para possibilitar a sua publicação e torná-la acessível.  A proposta é multiplicar ainda mais as nossas ações sustentáveis, sensibilizando o cidadão e fazendo com que cada um tenha atitudes conscientes no seu dia a dia, minimizando os impactos ambientais para possibilitar o futuro das presentes e futuras gerações.

A Educação Ambiental quer provocar a mudança de comportamento e atitudes diante do meio ambiente, de forma a possibilitar a melhoria da qualidade de vida. Foi com essa proposta que o Projeto AJO Ambiental foi cadastrado no Programa Educares – Ministério do Meio Ambiente/MMA, em julho/2014, como referência em Práticas de Educação Ambiental com foco na PNRS.

O Projeto AJO Ambiental também participou como parceiro da elaboração da Pesquisa sobre o desenvolvimento da Educação Ambiental no Brasil, agosto/2014, realização Escolas Sustentáveis/CENATEC em parceria com a Coluna da Sustentabilidade SOS Meio Ambiente (Grupo no Linkedin),  e o apoio dos parceiros do Projeto AJO Ambiental (Educadores Online, Educadores Multiplicadores e Palmares Administradora de Imóveis). A pesquisa, que já mostra dados importantes, vai contribuir para aumentar o fomento da Educação Ambiental no nosso país.

Queremos desejar um feliz 2015, pleno de realizações sustentáveis, a todos os amigos multiplicadores e parceiros que tanto tem contribuído para o fortalecimento e a multiplicação das nossas ações.

Muito obrigada a todos!



segunda-feira, 17 de novembro de 2014

Escassez de Água Potável – O que fazer?

Com as notícias constantes sobre as preocupações com a falta de chuvas e a escassez de água potável para abastecer as cidades mais afetadas do nosso país é preciso redobrar as atenções para combater o desperdício desse recurso finito e já tão escasso no mundo.

Apesar da crise ainda é comum o descaso de vazamentos de água potável nas ruas e calçadas das cidades brasileiras, mas cabe a cada cidadão cobrar das companhias responsáveis pela gestão de abastecimento de água nas suas cidades mais comprometimento e ação rápida para sanar esses problemas.

Uma grande parcela da população ainda ignora as notícias preocupantes com a falta de água, poluem os rios e lagoas descartando todos os tipos de resíduos, e continuam desperdiçando água potável lavando carros e varrendo calçadas com mangueiras e essas cenas ainda são comuns nas cidades.  Infelizmente a falta de conscientização e de Educação Ambiental refletem essas atitudes humanas que comprometem ainda mais a sustentabilidade dos recursos hídricos.

Podemos ser mais conscientes quando estivermos consumindo este recurso dentro da nossa casa, dentro do nosso condomínio, dentro da nossa empresa, etc.

- Uma torneira aberta gasta, em média, de 12 a 20 litros de água por minuto. Manter a torneira fechada quando não estiver usando evita o desperdício.
- Um banho ecologicamente correto não deve ultrapassar 5 minutos com o chuveiro aberto.
- Durante a escovação dos dentes mantenha a torneira fechada.
- O vaso sanitário é responsável por 70% do consumo de água em um condomínio (descargas antigas).  Só use a descarga para suas necessidades básicas.
- Antes de lavar a louça, aproveite os guardanapos descartáveis (usados) e retire os resíduos dos pratos, travessas e panelas.  Assim você economiza água e evita que esses resíduos comprometam suas tubulações (esgoto).
- Use a máquina de lavar roupas sempre com a capacidade máxima para evitar desperdício de água e energia.
- Usar a mangueira para lavar calçadas é um ato totalmente antiecológico.
- Procure molhar o jardim sempre na primeira hora do dia ou no final do dia. No verão molhe duas vezes, 15 minutos são suficientes.
- Separe o óleo usado (fritura) em garrafas pet e faça doação para cooperativas e/ou projetos. 1 litro de óleo polui 1 milhão de litros de água.  

Vamos praticar nas nossas atividades cotidianas mais atitudes e ações sustentáveis para possibilitar o futuro das próximas gerações.  


terça-feira, 9 de setembro de 2014

7Anos Projeto AJO no Condomínio Joaquim Távora

É com muita satisfação  que  estamos  disponibilizando  os  resultados dos 7 anos do Projeto AJO no Condomínio Joaquim Távora (12unidade),  comprovando que é possível minimizar os impactos ambientais produzidos pelo lixo (resíduos sólidos), trazendo benefícios e retorno financeiro para o Condomínio.

Os resultados referem-se ao período:  Agosto/2007 a Agosto/2014

- 6.823,6 Kg de resíduos recicláveis foram separados e comercializados;
- R$ 1.769,04  retorno financeiro para o Condomínio;
- 235 litros de óleo (fritura) separados para destinação correta em uma   cooperativa, deixando de poluir 235 milhões de litros de água;
- Pilhas, baterias e lâmpadas são encaminhadas para destinação correta em outro projeto;
- Eletrodomésticos, eletrônicos, computadores, periféricos (inservíveis), etc. são doados para cooperativa de reciclagem de lixo eletrônico;
- Material escolar, livros, roupas, calçados, bolsas, embalagens reutilizáveis e reaproveitáveis etc., são doados para projetos de inclusão social;
- Economia em 1.008 sacos de lixo (240L);
- Equilíbrio nas contas de água e luz com a conscientização do desperdício.

É possível mudar os nossos hábitos e ter retorno de várias formas ao implantar um projeto de Conscientização e Educação Ambiental com foco no tratamento da produção de resíduos sólidos (lixo) e no combate ao desperdício dos recursos naturais (água e energia) com ênfase nos 3R’s (reduzir, reutilizar e reciclar). Mas para que o projeto seja bem sucedido é preciso que toda a comunidade esteja engajada nas ações.

Durante toda essa caminhada do Projeto AJO no Condomínio Joaquim Távora, o monitoramento do projeto é constante e necessário. Toda vez que chega uma nova família no Condomínio é preciso trabalhar a Conscientização e a Educação Ambiental,  passo a passo com essa família para que ela entenda como o projeto funciona e  a necessidade de mudança de hábitos. O comprometimento de cada membro da família é fundamente para a manutenção e continuidade do projeto.

quarta-feira, 16 de julho de 2014

Pesquisa "Educação Ambiental no Brasil"


Em 1999 o Brasil instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental, Lei 9.795/99, que entendem-se por EA os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade (com base no Art. 225 da Constituição Federal/88).

A Educação Ambiental possui um grande papel nesse processo de mudança de comportamento e atitudes diante do meio ambiente, de forma a possibilitar a melhoria da qualidade de vida, mas é preciso estar inserida na Educação Nacional de forma transversal e interdisciplinar, conforme determina o Art. 2º da Lei 9.795/99, que define a Educação Ambiental como um componente essencial e permanente da Educação Nacional devendo estar presente de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não formal.

Convidamos todos os amigos a participar  e divulgar a Pesquisa sobre o Desenvolvimento da Educação Ambiental no Brasil acessando o link https://pt.surveymonkey.com/s/JSL65QR

Nosso propósito é identificar as dificuldades e compreender o papel da escola e da sociedade na promoção da Educação Ambiental, seja em caráter formal e não formal,  e poder contribuir para ampliar os conceitos da Educação Ambiental na Educação Nacional. 

Pesquisa sobre o Desenvolvimento da Educação Ambiental no Brasil
Realização: Escolas Sustentáveis, Projeto AJO Ambiental, Coluna da Sustentabilidade e Educadores Online.

quinta-feira, 10 de julho de 2014

Água nossa de cada dia

Já sabemos que a água é um recurso finito e que dependemos totalmente desse recurso para a nossa sobrevivência. Mas estamos vivendo no limite de sustentação dos recursos naturais e mesmo assim continuamos a poluir os nossos rios e devastar as nossas florestas que ajudam a manter os mananciais.


O Brasil corre o risco de chegar a 2015 com problemas de abastecimento de água em mais da metade de seus  municípios. O diagnóstico está no Atlas Brasil – Abastecimento Urbano de Água, lançado pela Agência Nacional de Águas (ANA). O levantamento mapeou as tendências de demanda e oferta de água nos 5.565 municípios brasileiros e estimou em R$ 22 bilhões o total de investimentos necessários para evitar a escassez.

Considerando a disponibilidade hídrica e as condições de infraestrutura dos sistemas de produção e distribuição, os dados revelam que em 2015, 55% dos municípios brasileiros poderão ter déficit no abastecimento de água, entre eles grandes cidades como São Paulo, Rio de Janeiro, Salvador, Belo Horizonte, Porto Alegre e o Distrito Federal.

São Paulo está vivendo a maior crise de água potável que se agrava cada vez mais e a necessidade de racionamento é extrema e mesmo assim a população ainda desperdiça esse recurso tão valioso e necessário a sobrevivência humana.

 Segundo previsões otimistas da Sabesp mantendo o ritmo atual de abastecimento, o que resta nos reservatórios deve suportar até agosto. Com otimismo, porque os reservatórios, neste momento, se assemelham mais a um conjunto de canais do que a represas.


Porque será que ignoramos os fatos e fechamos os nossos olhos para os problemas ambientais?


Podemos mudar esse cenário, mas é preciso comprometimento de cada cidadão, fazendo a sua parte e cobrando dos nossos governantes mais empenho e investimentos para minimizar os impactos ambientais e possibilitar o uso dos nossos recursos naturais de forma consciente e sustentável.

segunda-feira, 9 de junho de 2014

Projeto AJO Ambiental + Top Caneta de Ouro




Projeto AJO Ambiental é mais uma vez agraciado com o selo "Top Caneta de Ouro" (2o lugar) e também Top Comentarista (6o lugar) do  Educadores Multiplicadores que em 1 ano e 11 meses já publicou 189 blogs de professores educadores em prol da Educação Nacional.


Agrademos pelo reconhecimento do nosso trabalho e pela parceria "Projeto AJO Ambiental e Educadores Multiplicadores". É uma grande satisfação poder contribuir para possibilitar uma melhor Educação para o nosso país.

 
Que nossas ações sejam sempre conduzidas com amor, direção e dedicação.


Um grande abraço a todos os parceiros do EM.